Steven Van Der Heyden
Over de auteur
  • Auteur voor volwassenen
  • Dichter
Contactgegevens
Steven Van Der Heyden (1974) nam deel aan verschillende poëziewedstrijden. Hij werd onder meer laureaat van de jaarlijkse poëziewedstrijd van de stad Ronse (2015) en van de Poëzieprijs van VTB Kultuur Opwijk (2017). In 2017 was hij ook een van de geselecteerde dichters voor het Kunstenfestival Watou. In 2018 werd hij genomineerd voor de Melopee Poëzieprijs

Samen met Katrin Dekoninck is hij auteur van het kunstboek Breath (Stichting Kunstboek, 2017). Van der Heyden schreef gedichten bij de grote kleisculpturen van Katrin Dekoninck, met wie hij ook samenwerkte op het Kunstenfestival Watou. Zijn debuutbundel Tot ze koud is is een duo-publicatie samen met Luc C. Martens en verscheen begin 2020.

Gedichten van Steven verschenen o.a. Het Gezeefde Gedicht, Meander, Ballustrada, Tijdschrift Ei, Extaze en Liter
  • Tot ze koud is (Uitgeverij P, 2020) - Poëzie

Doelgroep & inhoudelijke aanpak

Leeftijd:

  • 18+

Nadere omschrijving doelgroep:

  • Bibliotheken
  • Kunst- en cultuurcentra
  • Leerkrachten

Opmerkingen:

Inhoudelijke aanpak lezingen:

Ik wil in interactie gaan met mijn publiek. Ik lees voor uit mijn bundel ‘Tot ze koud is’ en uit werk in ontwikkeling. Ik laat me begeleiden met muziek, door een accordeonist of harpist. Dit kan solo of samen met Luc C. Martens.

Samen :
Als we samen een programma brengen, starten we eerst met een stukje muziek om iedereen aandachtig te maken.
Vervolgens zal een moderator/interviewer ons aan de hand van gerichte vragen laten vertellen hoe we elkaar gevonden hebben als mens en als dichter.
Hoe we complementair zijn binnen deze thematiek die gaat van begeerte naar ontluistering, iets waar iedereen wel een invulling kan aan geven.
Ten slotte vertellen we ook wat poëzie voor ons betekent en hoe we elkaars poëtica ervaren met als gemeenschappelijke deler dat we van taal een ontmoetingsplaats willen maken met ons publiek als deelgenoot.
Vervolgens is er weer muziek en dragen Luc en ik afwisselend gedichten voor die ook aan elkaar gelinkt zijn in de bundel om tenslotte veelstemmig te eindigen met een slotgedicht dat we samen voordragen. Tijdens het voordragen wordt telkens ook de tekst geprojecteerd. Eindigen doen we dan weer met muziek.

Solo :

Ik begin graag met een kort gesprek over de thema’s die in mijn werk aan bod komen, zeker bij tieners. Aan welk thema denken ze bij de titel? Waarschijnlijk niet meteen aan liefde. ‘Koud’ klinkt raar bij ‘liefde’, het verrast hen. Een korte brainstorm over liefde en haar evolutie in een mensenleven spreekt hen zeker aan, denk ik. Ook de zoektocht naar de ander is in Corona tijden toch wel een heel actueel gegeven. Bij de ideeën die in het publiek opkomen, verbind ik de passende gedichten. Indien gewenst en technisch mogelijk, toon ik beelden (digitaal) van beeldend werk, aansluitend bij het boek ‘Breath’, de deelname aan de zomer van Watou 2017 en beeldende kunstenaars die me inspireren zoals Katrin Dekoninck, Edith Ronse, Mieke Teirlinck, Lucian Freud, David Hockney enz. Er wordt regelmatig op adem gekomen met een stukje live muziek.

Op vraag kan de workshop bij tieners ook samengaan met een schrijfoefening:

Duiding aan de hand van voorbeelden: Bv.1 ik lees de eerste regel van een gedicht voor en laat de toehoorders / leerlingen een vervolgregel schrijven, die ze dan delen met één of twee anderen, zodat er een strofe van bvb 4 regels ontstaat. Dat kan vlug gaan. Hardop lezen helpt dan om snel te vatten dat ritme en klank de kwaliteit bepalen. De geschreven stukjes kunnen dan gerapt of zelfs gezongen worden zodat taal en muziek gelinkt worden. (Nadat iedereen één regel geschreven heeft, kan er als volgt een vlugge koppeling gebeuren: iemand leest zijn/haar regel hardop voor, twee anderen sluiten aan op die regel als ze vinden dat hun regel erbij past. Nummer één “solliciteert” met zijn/haar regel ahw.)
Vb. 2 Een gedicht laten herschrijven vanuit een ander standpunt. De geliefde “beantwoordt” het gedicht dat tot hem/haar gericht is. Je behoudt de structuur van het eerste gedicht, zelfde aantal regels, strofes etc. Beide gedichten worden elkaars echo.
Ik probeer steeds op zoek te gaan naar nieuwe werkvormen om mijn poëzie bij het publiek actief te laten resoneren.

Thema's en trefwoorden

Thema's

Taal & Literatuur, Emoties & Psychologie

Trefwoorden

Literatuur, Mens, Poëzie , Schrijven, Taal

Opmerkingen

Praktische aanpak lezingen

Methodes

Expositie, Gebruik verschillende media (muziek, video, PowerPoint, ...), Performance

Materiaal

Beamer, Foto's, Laptop, Micro

Praktische aanpak

Duur

1u

Voorkeurdagen

Samenwerking

Luc C. Martens

Tarief

Prijs 1e lezing/dag:160,00 euro
Prijs 2e en 3e lezing/dag: euro
Extra bijdrage voor grote groepen: euro
Extra bijdrage voor lezingen op maat en bijzondere opdrachten: euro
Opmerking