Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
Nadere omschrijving doelgroep:
- Bibliotheken
- Beginnende lezers
- Kinderen met leesproblemen
- Kunst- en cultuurcentra
- Personen met een migratieachtergrond
- Personen voor wie Nederlands de tweede taal is
- Sociaal-culturele verenigingen
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
Lezing voor kinderen van 3-6 jaar
INTRODUCTIE:
Enkele illustraties worden voorgelegd, de kinderen worden gevraagd aan te duiden wie de ridders zijn. We bespreken wat een ridder is, wat moet deze kunnen. Zijn het enkel jongens?
Wat doen jongens anders dan meisjes? En is dat écht zo?
VERLOOP:
Soraya leest uit het boek “Ridder van karton” voor. Naargelang grote van de groep uit het effectieve boek, of met behulp van vertelplaten. Nu we hieruit concluderen dat iedereen ridder kan zijn kunnen we werken aan ons ridderkostuum.
We knutselen samen ons eigen wapenschild (dit is een knutselopdracht die ook in boek is opgenomen). Als er veel knutselmateriaal + tijd voor handen , breiden we de knutselopdracht op gepaste wijze uit
Thema's en trefwoorden
Thema's
Taal & Literatuur, Emoties & Psychologie, Natuur, Dieren & Milieu, Mens & Maatschappij
Trefwoorden
Creativiteit, Cultuur, Ecologie, Maatschappelijke problemen , Taal
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Doe-momenten, Gebruik verschillende media (muziek, video, PowerPoint, ...), Interactieve lezing, Tekenen, Vertellen, Voorlezen
Materiaal
Eigen werk, Illustraties, Kamishibai, Laptop, Teken- en knutselmateriaal
Praktische aanpak
nee enkel wanneer over zeer specifiek materiaal gaat
Duur
min 1 tot max 3u
Voorkeurdagen
weekend
Samenwerking
Humeyra Cetinel en andere sesam auteurs
Katrijn Van bouwel schrijfster
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.
