Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
Nadere omschrijving doelgroep:
- Bibliotheken
- Kunst- en cultuurcentra
- Leerkrachten
- Scholen
- Andere
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
- Korte introductie
- Gesprek of discussie rond de waarde en het belang van kinderboeken. (Waarom zijn ze interessant? Wat kunnen we eruit halen?)
- Terugkoppeling naar de (literaire) intentie als illustrator en auteur.
- Uitleg over de werkwijze, de bewuste en reflectieve keuzes voor en tijdens het creatieproces. (Afhankelijk van de doelgroep gaan we hier dieper op in, met extra voorbeeldmateriaal rond de zoektocht naar balans tussen inhoud en vorm.)
- We lichten specifiek enkele titels toe, en duiden aan op welke manier ze gelaagdheid trachten te brengen, of raakvlakken vinden met onze huidige leefwereld. De werken hebben vaak bewust een einde of verhaal waarbij meerdere interpretaties mogelijk zijn, wat voor een interessante dialoog of discussie kan zorgen. We koppelen dit terug aan de eerste thema’s van de lezing, de mogelijke intentie van een kinderboek, of die van onszelf als illustrator of auteur.
- Eventuele vragenronde
Thema's en trefwoorden
Thema's
Humor, Liefde, Familie & Relaties, Emoties & Psychologie, Natuur, Dieren & Milieu, Mens & Maatschappij
Trefwoorden
Beeldende kunst, Creativiteit, Emotie, Fictie, Hoe ontstaat een boek
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Groepsgesprek, Interactieve lezing, Vertellen, Vragenronde
Materiaal
Beamer, Eigen werk, Illustraties, Laptop
Praktische aanpak
- Beamer en mogelijkheid om laptop aan te sluiten
- Mogelijkheid tot internet is een pluspunt
Duur
1 à 2 uur.
Voorkeurdagen
Samenwerking
Lezingen worden steeds gegeven als duo (Jacques & Lise), in samenwerking met Jacques Maes.
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.
