Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
Nadere omschrijving doelgroep:
- Bibliotheken
- Kunst- en cultuurcentra
- Leerkrachten
- Leesclubs
- Ouderen
- Personen met een migratieachtergrond
- Personen voor wie Nederlands de tweede taal is
- Scholen
- Sociaal-culturele verenigingen
- Woonzorgcentra
- (Psychiatrische) ziekenhuizen
- Andere
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
Afhankelijk van organisatie en doelpubliek:
-performance van de gedichten
-het verhaal over het ontstaan van Vertraagd stilleven (tijdens een rondreis door Andalusië en later een reis door het Atlasgebergte, van Marrakech naar de Sahara)
-Vertraagd stilleven gaat over blijven zitten en blijven kijken. In groep elk tien minuten naar een sinaasappel staren brengt wat teweeg.
-Groepsgesprek over poëzie lezen/beluisteren/schrijven/performen
-Aanbrengen van (het werk van) dichters die mij inspireren
-…
Thema's en trefwoorden
Thema's
Taal & Literatuur, Reizen, Steden, Landen & Culturen, Liefde, Familie & Relaties, Mens & Maatschappij, Geen specifiek thema
Trefwoorden
Leven, Liefde , Maatschappij , Mens, Poëzie
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Doe-momenten, Groepsgesprek, Interactieve lezing, Interview, Performance, Voorlezen, Vragenronde
Materiaal
Eigen werk, Micro
Praktische aanpak
Duur
Flexibel
Voorkeurdagen
Samenwerking
- Poëzieperformance samen met Tuur Florizoone (accordeonist)
- Poëzie & Flamenco, in samenwerking met danseres Saïdjah Galo ‘La Zambra’
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.
