Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
Nadere omschrijving doelgroep:
- Bibliotheken
- Kunst- en cultuurcentra
- Leerkrachten
- Leesclubs
- Personen met een migratieachtergrond
- Scholen
- Sociaal-culturele verenigingen
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
In 2014 schreef Dalilla een tekst over haar ervaringen met racisme in Vlaanderen, en sindsdien verdiept ze zich in het thema. Door uitgebreide gesprekken met (ervarings-)deskundigen, een enorm divers netwerk en door standpunt in te nemen in de media ontwikkelde ze de afgelopen jaren een uniek inzicht. Dalilla heeft er een missie van gemaakt polarisatie te overstijgen en terug op zoek te gaan naar dialoog tussen mensen, ongeacht hun origine. Racisme en discriminatie bespreekbaar maken en aanpakken, maar steeds met als doel bruggen te bouwen en mensen dichter bij elkaar te brengen. Voor ze zich op het schrijven wierp, werkte Dalilla jarenlang als vormings- en communicatiemedewerker binnen de jeugdsector. Ze werkte o.a. bij HETPALEIS, VVJ VZW, De Ambrassade en De Vlaamse Jeugdraad. Die ervaringen gebruikt ze nu om lezingen en workshops op maat aan te bieden.
Thema's en trefwoorden
Thema's
Liefde, Familie & Relaties, Emoties & Psychologie, Geschiedenis & Politiek, Mens & Maatschappij
Trefwoorden
(Auto)biografie, Anders zijn, Interculturaliteit, Maatschappelijke problemen , Racisme
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Doe-momenten, Gebruik verschillende media (muziek, video, PowerPoint, ...), Interactieve lezing, Interview, Vertellen
Materiaal
Beamer, Laptop, Micro
Praktische aanpak
Duur
Min 1 uur, max 1,5 uur
Voorkeurdagen
Samenwerking
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.
