| Auteurslezingen.be

Asma Ould Aissa

Over de auteur

Kinder- en jeugdauteur
Auteur voor volwassenen
Auteur

Contactgegevens

Asma Ould Aissa

0498140133

Biografie
Bibliografie
Lezingen

“Als kind hield ik het meest van boeken met fantasierijke verhalen. Daarna schreef ik zelf verhaaltjes voor mijn jongere zusjes. En véél later schreef ik mijn eerste kinderboek: 'Safia en de droombellen’."

Asma Ould Aissa debuteerde als kinderauteur in 2015 met het kinderboek 'Safia en de droombellen' bij Studio Sesam uitgeverij.
Ze geeft in heel Vlaanderen auteurslezingen voor scholen, bibliotheken en andere socio-culturele organisaties.
Haar opiniestuk in Knack 'Kinderliteratuur is doordesemd van witte personages' werd door het taalprogramma 'De Taalstaat' van Radio 1 (NL) uitgeroepen tot 'Betoog van de week'.

Bio
Asma Ould Aissa werd in Borgerhout geboren, als dochter van Marokkaanse ouders. Ze groeide met haar zeven zussen en twee broers op in Berchem.
Ze heeft een kandidatuur in de communicatiewetenschappen. Ze beschikt over een ruime professionele ervaring in de culturele sector. Daarnaast verzorgt ze schrijf- en redactiewerk in opdracht. Ze bouwde haar expertise op als journalist en redacteur van Wablieft, Triple P magazine en online cultuurmagazine al.arte. Haar teksten zijn geschreven met veel gevoel voor culturele sensitiviteit.

Safia en de droombellen (Studio Sesam, 2015) - Boek voor kinderen

Doelgroep & inhoudelijke aanpak

Leeftijd:

- 6 jaar
6 - 8 jaar
9 - 10 jaar

Nadere omschrijving doelgroep:

Bibliotheken
Beginnende lezers
Kinderen met leesproblemen
Kunst- en cultuurcentra
Leerkrachten
Leesclubs
Personen met een migratieachtergrond
Personen voor wie Nederlands de tweede taal is
Scholen
Sociaal-culturele verenigingen
(Psychiatrische) ziekenhuizen
Andere

Opmerkingen:

Inhoudelijke aanpak lezingen:

'Interactieve leessessie met een creatieve activiteit, veel fantasie en een Marokkaanse lekkernij'
Kinderen krijgen tijdens de voorleessessie een inkijk in een andere cultuur en proeven (letterlijk) van de superdiversiteit (en een briwat). Het verhaal ‘Safia en droombellen’ maakt de culturele en sociale diversiteit op een leuke manier zichtbaar. Via het verhaal kan je op een speelse manier de evidentie van de interculture samenleving aan kinderen tonen.
De auteur leest op een interactieve wijze Safia en de droombellen voor. De thema’s van het boek lenen zich op een luchtige manier tot een verdiepend gesprek over thema’s als andere culturen, grootstedelijkheid, dromen en vriendschap: Waar dromen kinderen van? Kennen ze ook nog andere Marokkaanse lekkernijen? Wat betekent vriendschap voor hen?
We wisselen verhalen en ervaringen uit. Tenslotte proeven we van de briwats die de auteur meeneemt.

Thema's en trefwoorden

Thema's

Taal & Literatuur, Fantasy, Sprookjes & Legendes, Reizen, Steden, Landen & Culturen, Liefde, Familie & Relaties, Mens & Maatschappij, Humor

Trefwoorden

Arabische wereld, Fantasie, Interculturaliteit, sprookjes, Vriendschap

Opmerkingen

Praktische aanpak lezingen

Methodes

Doe-momenten, Gebruik verschillende media (muziek, video, PowerPoint, ...), Groepsgesprek, Interactieve lezing, Interview, Tekenen, Vertellen, Voorlezen, Vragenronde, Andere

Materiaal

Eigen werk, Foto's, Illustraties, Laptop, Muziek, Video/film

Praktische aanpak

De voorleessessie begint met een kennismakingsspelletje. De auteur stelt zichzelf voor, vertelt waar haar ouders vandaan komen, de culturen waarin ze opgroeide. Vandaar uit maakt de auteur een brug naar het boek: de omgeving van het hoofdpersonage, de gezellige straat waarin ze woont, … De auteur leest vervolgens op een creatieve en interactieve manier uit 'Safia en de droombellen’ voor. Terwijl het verhaal interactief wordt voorgelezen, worden er illustraties getoond. Met vragen over vriendschap, eten en dromen verkennen de kinderen de thema’s van het verhaal. Ook weetjes en verhaaltjes over de Marokkaanse en Berberse cultuur komen aan bod. Daarna gaan we actief aan de slag met het thema dromen en interculturaliteit. Met de jongere lezers maken we onze eigen wensballonen en leren we enkele Berberse woordjes. Met de oudere lezers vertellen we in groep wat dromen voor hen betekenen of volgt er een creatieve schrijfopdracht. Op het einde van de sessie eten we samen een briwat (Marokkaans koekje) die de auteur heeft meegenomen.

Auteurslezingen.be