Laila Koubaa
Over de auteur
  • Kinder- en jeugdauteur
  • Auteur
Contactgegevens
Laila Koubaa
+32 478 72 40 66
Laïla Koubaa (1977) is schrijver. Ze is dochter van een Tunesische vader en een Belgische moeder. Ze groeide op in Eggewaartskapelle, een Vlaams polderdorpje.

Tijdens de Jasmijnrevolutie in 2011 kwam Azizi, die zich al lange tijd in haar verscholen hield, zijn verhaal vertellen …

Laïla woont met haar twee kinderen en man, de schrijver Bart Koubaa, in Gent. Ze is master in de Oosterse Talen en Culturen en begeleidt jongeren met specifieke noden in verschillende scholen.

In mei 2013 verscheen bij Uitgeverij Book Island haar debuut 'Azizi en de kleine blauwe vogel.'

Haar verhaal 'Tomo en Dashi en de groene bal' werd opgenomen in de bundel Verre Vrienden (Davidsfonds).

In maart 2015 verscheen 'Ik wil niet naar Marokko!': een grappig boek over opgroeien in twee culturen.

In 2017 bracht ze 'Buiten de lijntjes' uit; een kleurwoordenboekje met vluchtelingen en nieuwkomers in het achterhoofd.
  • De andere weg (De Eenhoorn, 2019) - Geïllustreerd boek
  • Buiten de lijntjes (Vrijdag, 2017) - Boek voor kinderen
  • Hoger dan de bergen en dieper dan de zee. Kroniek van een migrant (Uitgeverij Vrijdag, 2015) - Geïllustreerd boek
  • Ik wil niet naar Marokko! (Studio Sesam, 2015) - Boek voor kinderen
  • Azizi en de kleine blauwe vogel (Book Island, 2013) - Boek voor kinderen

Doelgroep & inhoudelijke aanpak

Leeftijd:

  • - 6 jaar
  • 6 - 8 jaar
  • 9 - 10 jaar
  • 11 - 12 jaar

Nadere omschrijving doelgroep:

  • Bibliotheken
  • Beginnende lezers
  • Kinderen met leesproblemen
  • Kunst- en cultuurcentra
  • Personen met een migratieachtergrond
  • Scholen
  • Sociaal-culturele verenigingen

Opmerkingen:

Inhoudelijke aanpak lezingen:

* 'Azizi en de kleine blauwe vogel' wordt voorgelezen, prenten worden geprojecteerd op groot scherm. Daarna kan er al naargelang de leeftijd van de kinderen gefilosofeerd worden of kan de activiteit creatief ingevuld worden (jasmijnslinger maken met de kinderen).
* 'Tomo en Dashi en de groene bal' (verhaal opgenomen in de bundel 'Verre Vrienden') wordt voorgelezen, filmpje wordt getoond dat de auteur inspireerde, vlindereffect wordt interactief uitgelegd, met oog voor thema milieu. Na de voorleessessie maken de kinderen samen met de auteur een boekje: illustraties van Tomo en Dashi (tomodashi: japans voor beste vriend/vriendschap).
* 'Ik wil niet naar Marokko!': Jaarlijks gaat Omar met zijn familie naar Marokko. Dit jaar nemen ze voor het eerst het vliegtuig. Omar wil liever thuis blijven. Is hij bang of is er iets anders aan de hand? Een grappig boek over opgroeien in twee culturen. Workshop: voorleessessie (prenten worden tijdens het voorlezen geprojecteerd) + interactie: uitwisselen van ervaringen/ vragen etc ... + Arabische alfabet poster maken (Kan jij Arabisch lezen en schrijven? Met de kinderen proeven van het Arabisch)
* Hoger dan de bergen en dieper dan de zee. Kroniek van een migrant: ik vertel de onstaansgeschiedenis van mijn laatste boek: 'Hoger dan de
bergen en dieper dan de zee. Kroniek van een migrant' en leg de link met de
actualiteit. Ik projecteer de illustraties en lees voor uit mijn beeldroman.
Vanzelfsprekend kunnen de leerlingen vragen stellen of zelf iets vertellen.
Na de lezing maak ik met de kinderen een sleutelhanger als symbool van
ieders droom een eigen 'thuis' te hebben.
Lezing/workshop De andere weg : ik vertel over de onstaansgeschiedenis van De andere weg en over de kracht van de natuur . Ik projecteer de illustraties en lees voor uit het prentenboek.
Vanzelfsprekend kunnen de kinderen vragen stellen of zelf iets vertellen.
Na de lezing maken we een Origami boekje.

Thema's en trefwoorden

Thema's

Geschiedenis & Politiek, Fantasy, Sprookjes & Legendes, Kunst & Cultuur, Natuur, Dieren & Milieu, Mens & Maatschappij, Reizen, Steden, Landen & Culturen, Emoties & Psychologie

Trefwoorden

Actualiteit, Arabische wereld, Vriendschap, Kunst, Natuur

Opmerkingen

Praktische aanpak lezingen

Methodes

Interview, Doe-momenten, Groepsgesprek, Interactieve lezing, Tekenen, Vertellen, Voorlezen, Vragenronde

Materiaal

Eigen werk, Kamishibai, Muziek, Video/film, Beamer, Illustraties, Laptop

Praktische aanpak

'Azizi en de kleine blauwe vogel' wordt voorgelezen, prenten worden geprojecteerd op groot scherm. Daarna kan er al naargelang de leeftijd van de kinderen gefilosofeerd worden of kan de activiteit creatief ingevuld worden (jasmijnslinger maken met de kinderen). 'Tomo en Dashi en de groene bal' (verhaal opgenomen in de bundel 'Verre Vrienden') wordt voorgelezen, filmpje wordt getoond dat de auteur inspireerde, vlindereffect wordt interactief uitgelegd, met oog voor thema milieu. Na de voorleessessie maken de kinderen samen met de auteur een boekje: illustraties van Tomo en Dashi (tomodashi: japans voor beste vriend/vriendschap). 'Ik wil niet naar Marokko!': Jaarlijks gaat Omar met zijn familie naar Marokko. Dit jaar nemen ze voor het eerst het vliegtuig. Omar wil liever thuis blijven. Is hij bang of is er iets anders aan de hand? Een grappig boek over opgroeien in twee culturen. Workshop: voorleessessie (prenten worden tijdens het voorlezen geprojecteerd) + interactie: uitwisselen van ervaringen/ vragen etc ... + Arabische alfabet poster maken (Kan jij Arabisch lezen en schrijven? Met de kinderen proeven van het Arabisch) * Hoger dan de bergen en dieper dan de zee. Kroniek van een migrant: ik vertel de onstaansgeschiedenis van mijn laatste boek: 'Hoger dan de bergen en dieper dan de zee. Kroniek van een migrant' en leg de link met de actualiteit. Ik projecteer de illustraties en lees voor uit mijn beeldroman. Vanzelfsprekend kunnen de leerlingen vragen stellen of zelf iets vertellen. Na de lezing maak ik met de kinderen een sleutelhanger als symbool van ieders droom een eigen 'thuis' te hebben.

Duur

1à 2 lesuren

Voorkeurdagen

overeen te komen

Samenwerking

/

Tarief

Prijs overeen te komen met auteur.