Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
- 13 - 14 jaar
- 15 - 18 jaar
- 18+
Nadere omschrijving doelgroep:
- Bibliotheken
- Leesclubs
- Sociaal-culturele verenigingen
- Scholen
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
Lezing voor scholen:
De jeugdromans 'Het Naveltheater', De Pigmentroute’, 'De nachtspelers' en ‘het Sleutelbeengebaar’ zijn het vertrekpunt van de lezing voor jongeren. ¿¿Ik speel/vertel een deel van het verhaal en ga met de leerlingen in gesprek. Aan de hand van enkele fragmenten hebben we het over privacy, opgroeien in een dictatuur, gelijke rechten voor jongens en meisjes, over vluchtelingen en grenzen, over verbeelding en manipulatie. Een lezing rond het laatste boek, ‘Het Sleutelbeengebaar’, gaat over het verbeelden van de toekomst, artificiële intelligentie, uitsluiting en discriminatie. Het is een kort, spannend boek, wat het ook geschikt maakt voor wie minder graag leest.
Ik breng behalve de boeken ook een koffer mee met een aantal rekwisieten die de sfeer van de verhalen ondersteunen (pigmenten, een stamboom, een rood gordijn, paarse schoenen...) ¿Daarnaast gebruik ik een powerpoint om de lezing te illustreren en toon ik de bijpassende boektrailer(s)¿¿
Extra 1: de lezing kan gecombineerd worden met een (korte) schrijfworkshop rond personages en verhaalopbouw.
Extra 2: bij een lezing over ‘De Pigmentroute’, kan de school enkele weken voor de lezing 20-40 exemplaren van het boek lenen bij de auteur, zodat alle leerlingen het boek vooraf kunnen lezen. Er hoort ook een lesbundel bij deze lezing, waarbij niet alleen de sleutelcompetenties Nederlands aan bod komt. Er zijn ook linken met burgerschap, historisch, ruimtelijk en cultureel bewustzijn.
(Hoofdthema’s zijn vluchtelingenproblematiek, gelijke rechten, feminisme)
Lezing voor socio-culturele verenigingen, bibliotheken, leesclubs:
¿De lezing wordt na overleg opgebouwd rond een of meerdere thema’s: Liefde, Vrouwen, oorlog, vluchtelingen, klimaat. In deze lezingen komt vooral de poëzie aan bod, al kunnen ook links worden gelegd naar fragmenten uit de jeugdromans. De thema’s overlappen immers voor een groot stuk.
Ik heb ook een aantal aantrekkelijke tools uitgewerkt om poëzie te brengen voor een breed publiek. ¿(Poëtische jukebox, poëtische tombola)
Thema's en trefwoorden
Thema's
Taal & Literatuur, Fantasy, Sprookjes & Legendes, Liefde, Familie & Relaties, Mens & Maatschappij
Trefwoorden
Maatschappelijke problemen , Oorlog, Poëzie , Racisme, Verhalen
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Vertellen, Gebruik verschillende media (muziek, video, PowerPoint, ...), Voorlezen, Doe-momenten, Interactieve lezing, Performance
Materiaal
Eigen werk, Rekwisieten, Micro
Praktische aanpak
Afhankelijk van wat werd afgesproken: beamer, laptop met internetaansluiting.
Voor een grotere ruimte: micro. Ik kan ook een eigen micro meebrengen. (met beperkte versterking)
Duur
1 tot 2u
Voorkeurdagen
Voor scholen: maandag, dinsdag, woensdag, donderdag
Voor verenigingen: volgens afspraak.
Samenwerking
Neen
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.
