Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
Nadere omschrijving doelgroep:
- Leesclubs
- Scholen
- Sociaal-culturele verenigingen
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
Ik stel mijn literaire werk voor, bespreek de verschillende thema’s en mijn ervaringen in het schrijversvak, alsook het creatieve proces bij de totstandkoming van nieuwe teksten. Ik leg uit hoe het is om zowel auteur te zijn van boeken, als theatermaker.
Deze lezingen op basis van mijn romans, non-fictieboeken en theaterwerk zijn een 'kapstok' waaraan - naast het verhaal achter de schrijver en het tot stand komen van literair werk - ook heel wat maatschappelijke thema’s worden opgehangen: misdaad en straf, psychiatrie, engagement, tienerzwangerschap, grensoverschrijdend gedrag, verkeers(on)veiligheid, brandwonden, zelfbeeld, kanker, depressie en zelfdoding. Via diverse invalshoeken (voorlezen, vertellen, videofragmenten, musiceren, acteren) betrek ik mijn publiek bij de lezing: interactie troef!
Verder bied ik ook lezingen 'op maat' aan: Ik bied organisatoren de mogelijkheid om gezamenlijk te bepalen op welke thema's/ aspecten van het schrijverschap de nadruk komt te liggen tijdens de lezingen.
'Als er iemand de vinger aan de pols van de doelgroep heeft, dan wel Wim Geysen.' - Cutting Edge
Reactie van een leraar: ‘De voorbije jaren kwam u naar onze school, en ik ontving erg positieve signalen over uw lezingen. Iedereen (zowel leerlingen, als collega's) die jouw lezing heeft gezien bleek opnieuw opmerkelijk enthousiast over jouw prestatie. Je bent (als vanouds) bijzonder energiek en werkt gestructureerd rond jouw boeken. Velen merkten terecht op dat wat ze te zien kregen niet zozeer een lezing was, dan wel een volwaardige theatervoorstelling. U kon de leerlingen zichtbaar inspireren en hebt bij sommigen zelfs een vurige geestdrift om meer te lezen aangewakkerd. Uw humor en directe aanpak vielen erg in de smaak. Een groot deel van uw boeken werd in tussentijd door de school aangekocht. Ik hoop dat we elkaar dit schooljaar opnieuw kunnen treffen.
PS: De lessen literatuur rond 'Grens' bleken een schot in de roos. Fragmenten uit jouw boek stimuleren leerlingen om het verhaal te lezen (of op z'n minst uit te lenen). Het boek is krachtig en intens. Ook de discussie die het verhaal veroorzaakte, vond ik een absolute meerwaarde binnen mijn lessen - waarvoor dank.’
Thema's en trefwoorden
Thema's
Geschiedenis & Politiek, Mens & Maatschappij, Emoties & Psychologie, Taal & Literatuur, Ziekte, Verlies & Rouw
Trefwoorden
Geschiedenis, Maatschappij , Psychologie, Toneel, Dood
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Groepsgesprek, Performance, Vertellen, Voorlezen, Vragenronde
Materiaal
Eigen werk
Praktische aanpak
documentatiemateriaal
Duur
90 minuten
Voorkeurdagen
Samenwerking
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.