Geert De Kockere
Over de auteur
  • Kinder- en jeugdauteur
  • Auteur
  • Dichter
  • Performer
Contactgegevens
Geert De Kockere
014 71 32 84
0486 605 905
Geert De Kockere volgde een onderwijzersopleiding, maar werd later journalist. In 1989 debuteerde hij als jeugdauteur met een bundel kinderversjes, 'Vingers in de jam'. Een jaar later richtte hij de vzw Pigmalion op, met de bedoeling via publicaties, projecten en voorstellingen kinderen op een speelse en actieve wijze in contact te brengen met en te leren genieten van poëzie. Behalve dichtbundels publiceerde Geert De Kockere ook verhalen voor verschillende leeftijden. Hij werkt mee aan diverse kindertijdschriften en is hoofdredacteur van KITS, een actualiteitskrant voor jongeren. Hij ontwikkelt bovendien multimediasoftware voor kinderen en schrijft scenario's voor jeugdtheater.
  • We liefden nog lang en gelukkig (De Eenhoorn, 2016) - Poëzie
  • Samen over een muurtje: 101 gedichten (De Eenhoorn, 2014) - Poëzie
  • Van uil tot mol: fabels (De Eenhoorn, 2009) - Boek voor kinderen
  • Visjes in je hoofd: poëzie van Geert De Kockere (De Eenhoorn, 2008) - Poëzie
  • Voorspel van een gebroken liefde (De Eenhoorn, 2007) - Boek voor jongeren
  • Houd de dief! (De Eenhoorn, 2000) - Boek voor kinderen
  • Huisdieren (De Eenhoorn, 2000) - Poëzie
  • Mosje (De Eenhoorn, 2000) - Boek voor kinderen
  • Willy (De Eenhoorn, 1999) - Boek voor kinderen
  • Het Koekeloerelaantje (De Eenhoorn, 1999) - Poëzie
  • Muu (De Eenhoorn, 1996) - Boek voor kinderen
  • Een fruitje van zilver (De Eenhoorn, 1994) - Poëzie
  • Puntje puntje puntje (De Eenhoorn, 1991) - Boek voor kinderen

Doelgroep & inhoudelijke aanpak

Leeftijd:

  • 13 - 14 jaar
  • 15 - 18 jaar
  • - 6 jaar
  • 6 - 8 jaar
  • 9 - 10 jaar
  • 11 - 12 jaar

Nadere omschrijving doelgroep:

  • Bibliotheken
  • Array
  • Scholen

Opmerkingen:

Inhoudelijke aanpak lezingen:

Aan de hand van zijn eigen werk confronteert de schrijver kinderen en jongeren op een vaak humoristische manier met poëzie. Vaak maakt hij een link met muzische elementen.
"Op een speelse manier - bijna theatraal - en aan de hand van allerlei voorbeelden uit eigen werk laat ik de kinderen het plezier van poëzie ontdekken. Ik laat de kinderen ervaren dat versjes en gedichten meer zijn dan alleen maar een hoopje woorden bij elkaar. Wie goed luistert, hoort bijvoorbeeld dat er ook muziek in zit. Ik wil overigens ook aantonen dat de computer een nieuwe dimensie kan geven aan de literatuur: interactiviteit met de lezer."

Thema's en trefwoorden

Thema's

Taal & Literatuur, Kunst & Cultuur

Trefwoorden

Hoe ontstaat een boek, Muziek, Poëzie

Opmerkingen

Praktische aanpak lezingen

Methodes

Performance, Vertellen, Voorlezen, Vragenronde

Materiaal

Rekwisieten

Praktische aanpak

LCD-projector, computer; computerdemonstratie

Duur

één tot anderhalf uur

Voorkeurdagen

Samenwerking

Neen

Prijszetting

Prijs overeen te komen met auteur.