Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
Nadere omschrijving doelgroep:
- Leerkrachten
- Scholen
- Andere
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
Zowel goLisa als goLotte zijn tot stand gekomen met een redelijk intensieve samenwerking met het doelpubliek - online.
De thema's zijn de gebeurtenissen die van een jongvolwassene een volwassene maakt. Online pesten, liefde...
De go-boeken kwamen tot hiertoe telkens tot stand door een redelijk intensieve samenwerking met het doelpubliek. Tienermeisjes konden tijdens het schrijfproces hun stempel op het boek drukken, en heel wat zaken mee bepalen. Ook zijn er een paar wedstrijden geweest waarbij de tekst van de winnaars in het boek opgenomen werden. Deze manier van schrijven toelichten, aanzetten tot schrijven en lezen.
Verder zijn er de thema's van de boeken. In goLisa gaat het over de liefde en hoe die kan verblinden. voorzichtigheid op het vlak van seksualiteit is aangewezen. In goLotte gaat het over online pesten, en hoe schijnbaar onschuldige internetboodschappen soms een vernietigend effect hebben. Deze thema's zou ik ook zeker aan bod laten komen.
Verder zou ik aandacht besteden aan het schrijfproces. Hoe mijn boeken tot stand komen, wat ik zo leuk vind aan schrijven, en hoe het is om met het doelpubliek te schrijven....
Thema's en trefwoorden
Thema's
Emoties & Psychologie, Liefde, Familie & Relaties, Mens & Maatschappij
Trefwoorden
Pesten, Opgroeien, Leven, Media, Schrijven
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Groepsgesprek, Interview, Vertellen, Vragenronde, Andere
Materiaal
Eigen werk, Andere
Praktische aanpak
Duur
1u
Voorkeurdagen
Op afspraak (maand van tevoren)
Samenwerking
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.