Stijn Moekaars
Over de auteur
  • Kinder- en jeugdauteur
  • Auteur
  • Dichter
  • Theaterauteur
Contactgegevens
Stijn Moekaars
0496-283812
0496 28 38 12
Stijn Moekaars volgde een onderwijzersopleiding en staat voor de klas. Hij schrijft verhalen en gedichten die hij aan zijn leerlingen voorleest. Zij resulteerden in het boek 'Beer en Bij'. Het is een bundel met korte verhaaltjes over de warme vriendschap tussen twee dieren, hun dagelijkse belevenissen en de ongedwongen, filosofisch getinte manier waarop ze tegen zichzelf, elkaar en de dingen aankijken. Die lijn wordt doorgetrokken in de vervolgbundel 'Beer en Bij maken muziek'. Ondertussen zijn er reeds heel wat nieuwe boeken verschenen; van prentenboeken tot avi-leesniveauboekjes tot spannende avonturen voor de derde graad lager onderwijs. Naast boeken schrijft Stijn ook theaterstukken met een flinke dosis muziek in verwerkt. Zo kent de 'Wals van de walvis' heel wat bijval in de lagere scholen. In november 2015 ontving hij de drie-jaarlijkse Prijs Marnixring Limburg 2015 voor 'Taal en Cultuur'.
  • Beer en Bij (Clavis, 2015) - Boek voor kinderen
  • Kijk uit, Millie! (De Eenhoorn, 2015) - Boek voor kinderen
  • Toen in Herkenrode (Clavis, 2013) - Boek voor jongeren
  • Millie duizendvoet (De Eenhoorn, 2012) -
  • Kaat in het ziekenhuis (Clavis, 2010) - Boek voor kinderen
  • Milan in het ziekenhuis (Clavis, 2010) - Boek voor kinderen
  • De sage van de Biesenburcht (Clavis, 2006) - Boek voor kinderen
  • Een flat vol kleuren (Clavis/Delubas, 2005) - Boek voor kinderen
  • De gestolen ketting (Clavis/Delubas, 2005) - Boek voor kinderen
  • Ridder Timon zoekt een monster (Clavis, 2005) - Boek voor kinderen
  • Circus Ziezo (Clavis/Delubas, 2004) - Boek voor kinderen
  • Miep en Moos op de kermis (Clavis, 2003) - Boek voor kinderen
  • Een schat in de tuin (Clavis/Delubas, 2002) - Boek voor kinderen
  • Een geheime opdracht (Clavis/Delubas, 2002) - Boek voor kinderen

Doelgroep & inhoudelijke aanpak

Leeftijd:

  • - 6 jaar
  • 6 - 8 jaar
  • 9 - 10 jaar

Nadere omschrijving doelgroep:

  • Bibliotheken
  • Beginnende lezers
  • Kinderen met leesproblemen
  • Kunst- en cultuurcentra
  • Leerkrachten
  • Array
  • Personen met een migratieachtergrond
  • Personen voor wie Nederlands de tweede taal is
  • Scholen
  • Sociaal-culturele verenigingen
  • (Psychiatrische) ziekenhuizen

Opmerkingen:

Inhoudelijke aanpak lezingen:

"Aangepast aan de leeftijdsgroep lees en vertel ik voor uit eigen werk (boeken, poëzie,...) Verder speel ik interactief theater met de kinderen. Zo maken we bv. samen een 'levend schilderij' met verschillende rollen waarbinnen plezier om samen theater te spelen voorop staat.
Muziek is een grote pijler binnen de vertellingen. Vooral eigen liedjes zing ik voor de kinderen, maar er kan ook samen gezongen worden. Zo neem ik hen mee naar de oceaan waar we het 'Walvislied' zingen en uitbeelden.
Via mijn eigen verhalen, boeken, poëzie en muziek staat de verwondering in taal en verhaal centraal. Gevoelens, vriendschap, filosoferen en herkenbare situaties komen aan bod."

Thema's en trefwoorden

Thema's

Taal & Literatuur, Liefde, Familie & Relaties, Mens & Maatschappij, Emoties & Psychologie, Humor

Trefwoorden

Toneel, Vriendschap, Filosofie, Emotie, Dieren, Leven

Opmerkingen

Praktische aanpak lezingen

Methodes

Vertellen, Voorlezen, Gebruik verschillende media (muziek, video, PowerPoint, ...), Interactieve lezing

Materiaal

Eigen werk, Muziek, Andere

Praktische aanpak

theatermateriaal; interactief theater, poëzie en muziek maken

Duur

een uur

Voorkeurdagen

Samenwerking

Neen

Tarief

Prijs overeen te komen met auteur.