Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
- 13 - 14 jaar
- 15 - 18 jaar
- 18+
- 55+
- 11 - 12 jaar
Nadere omschrijving doelgroep:
- Bibliotheken
- Leesclubs
- Scholen
- Ouderen
- Sociaal-culturele verenigingen
- Leerkrachten
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
Lezing voor volwassenen
'Voorlezing uit eigen werk en vertelling over het eigen schrijversleven waaieren meestal tot beschouwingen en discussies over lezen, schrijven, vrouw en literatuur, fictie en non-fictie, bekendheid en privacy, boekencultuur en leesplezier en bibliotheek(bezoek).
"Ik debuteerde op mijn veertigste. Sindsdien ben ik een vreemde vogel in de literaire wereld. Wat, hoe, waarom ik schrijf is een heel verhaal. Als ik dat vertel of fragmenten voorlees, sla ik zijwegen in naar ware verhalen, familiegeschiedenissen en biografieën, de aanpak door vrouwen van hun leven en werk, de situatie van de schrijver, leesplezier, de charme van research, en de invloed van recensies, tournees en het literaire circus."
Lezing voor kinderen en jongeren
'Een écht prinsessenbestaan, dat van Isabella van Oostenrijk, zus van keizer Karel
'Door het leven van een echte, zestiende-eeuwse prinses te vertellen - geïllustreerd met haar portretten - wordt een geschiedenisverhaal boeiend en (vooral voor jonge meisjes) inleefbaar.
Thema's en trefwoorden
Thema's
Emoties & Psychologie, Ziekte, Verlies & Rouw, Taal & Literatuur, Mens & Maatschappij
Trefwoorden
Rouw, Schrijven, Verhalen, Vrouw
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Groepsgesprek, Interview, Vertellen, Voorlezen, Vragenronde, Gebruik verschillende media (muziek, video, PowerPoint, ...)
Materiaal
Eigen werk, Illustraties
Praktische aanpak
stamboom; videopresentatie = powerpoint
Duur
1 u
Voorkeurdagen
maanden januari-juni
Samenwerking
Neen
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.