Bart Demyttenaere
Over de auteur
  • Kinder- en jeugdauteur
  • Auteur voor volwassenen
  • Auteur
Contactgegevens
Bart Demyttenaere werd geboren in Kalemié, een stadje aan de oevers van het Tanganikameer in Kongo, maar bracht het grootste deel van zijn jeugd in Vlaanderen door. Na zijn studie voor onderwijzer vertrok hij terug naar zijn geboorteland, waar hij vier jaar woonde en werkte. Tot 2000 gaf hij les in de zesde klas van een Limburgse basisschool. In 1995 verscheen het kinderboek 'Frederiks geheim', dat hij samen met Wouter van Kersbergen schreef en met wie hij voor nog andere boeken een auteursduo vormde. Vooral de reeks met 'Gijs en Lise' is erg populair.
Overigens publiceerde hij onder eigen naam een bundel met gedichten voor kinderen, prentenboeken (i.s.m. Leo Timmers) en een essay over zelfmoord in België en Nederland, en was hij actief op het terrein van de kindermusical en het jeugdtheater.
Zijn boeken voor volwassenen situeren zich in de maatschappelijke sfeer. Demyttenaere schreef o.a. over zelfmoord, het gevangeniswezen, armoede, de vluchtelingenproblematiek en een kerktrilogie.

Boeken van Bart Demyttenaere werden o.a. bekroond door de Vlaamse Kinder- en Jeugdjury (2004 en 2005), de Limburgse Kinder- en Jeugdjury (1997), 't Leeslambje (2004) en Lees 1 7 (2005).
  • Er zijn geen paarden in Brussel : vluchtelingenverhalen (EPO, 2015) - Proza
  • Feest (Clavis, 2009) - Boek voor kinderen
  • Mannen van God: de vele gezichten van de kerk (Van Halewijck, 2008) - Essay
  • Spookje en ik (Clavis, 2008) - Boek voor kinderen
  • De laatste zusters van Vlaanderen?: 12 sterke nonnen (Van Halewijck, 2007) - Essay
  • Met de dood voor ogen: zelfmoordgedrag bij jongeren (Manteau, 2006) - Essay
  • Sint heeft luizen (Clavis, 2006) - Boek voor kinderen
  • Een papa voor Dino (Manteau, 2005) - Boek voor kinderen
  • Tante M (Manteau, 2004) - Boek voor kinderen
  • Het ei van Dino (Manteau, 2004) - Boek voor kinderen
  • Als ik groot ben (The House of Books, 2001) - Boek voor kinderen
  • Spiegelschrift (Manteau, 2001) - Proza
  • Stijn wil mooi zijn (Altiora, 2001) - Boek voor kinderen
  • Leren lezen met Hanne en Sanne (Altiora, 2000) - Boek voor kinderen
  • De last van het leven: zelfmoord in België en Nederland (Icarus, 2000) - Essay
  • Gijs en Lise (Standaard, 1996) - Boek voor kinderen
  • Keizer in de klas (Standaard, 1996) - Boek voor kinderen
  • Frederiks geheim (Standaard, 1995) - Boek voor kinderen

Doelgroep & inhoudelijke aanpak

Leeftijd:

  • 15 - 18 jaar
  • 18+
  • 55+
  • 6 - 8 jaar

Nadere omschrijving doelgroep:

  • Leesclubs
  • Scholen
  • Sociaal-culturele verenigingen

Opmerkingen:

Bart Demyttenaere schrijft zowel voor kinderen, adolescenten en volwassenen.

Inhoudelijke aanpak lezingen:

Lezing voor volwassenen
'In zijn lezingen voor volwassenen werkt Bart Demyttenaere rond de thema's zelfmoord, armoede, de vluchtelingenproblematiek, de kerk…
"Bij voorkeur word ik live geïnterviewd (zodat de organisator de specifieke invalshoeken kan bepalen, die hij graag aan bod laat komen). De interviewvorm verhoogt de betrokkenheid van het publiek."
Lezing voor kinderen en jongeren
'De schrijver leest voor en vertelt met humor over de inspiratiebronnen en het ontstaan van zijn boeken.
'Mijn lezing is opgebouwd aan de hand van een aantal van mijn verhalen.
Ik richt me vooral tot jonge kinderen (prentenboeken), die ik graag actief in mijn verhalen betrek. Ook vertel ik met veel plezier en enthousiasme uit de verhalenboeken over Gijs en Lise.
Daarnaast geef ik ook lezingen voor adolescenten (Spiegelschrift, Stille Zaterdag)'

Thema's en trefwoorden

Thema's

Ziekte, Verlies & Rouw, Mens & Maatschappij, Liefde, Familie & Relaties, Emoties & Psychologie, Humor

Trefwoorden

Dood, Maatschappelijke problemen , Familie, Emotie, Humor

Opmerkingen

Bart is veeleer een verteller dan een voorlezer. Een interactieve aanpak vindt hij belangrijk.

Praktische aanpak lezingen

Methodes

Groepsgesprek, Performance, Voorlezen, Vragenronde, Vertellen

Materiaal

Illustraties, Rekwisieten

Praktische aanpak

Lezingen voor kinderen: de kinderen worden actief in de verhalen betrokken. Voor volwassenen: voordracht met vragenronde of in interviewvorm

Duur

een uur tot anderhalf uur

Voorkeurdagen

af te spreken

Samenwerking

Prijszetting

Prijs overeen te komen met auteur.